“Mi
confrontación con la docencia”
El presente trabajo es una
reflexión realizada en el Modulo 1 de la Especialidad en competencias docentes.
Estudie la carrera de Administración de Empresas con especialidad
en “Recursos Humanos” en el Instituto Tecnológico
de Tepic, posteriormente al año de titulada , inicie la Maestría en Ciencias
Administrativas con especialidad en Recursos Humanos en la Universidad Autónoma
de Nayarit.
Me inicie como maestra en el
Cbta No. 107 de Santa Maria del Oro, Nayarit, muy joven a los 22 años de edad, cubriendo la
plaza de mi Papa; estaba estudiando el último semestre de la licenciatura,
cuando me incorpore a trabajar al Cbta con una plaza de Técnico Docente de
medio tiempo, por lo que trabajaba por la mañana y estudiaba por la tarde.
Inicie primero en el
departamento de control escolar, el primer semestre y con una materia de Derecho,
al siguiente semestre me incorpore a la plantilla docente impartiendo clases en
la Carrera de Informática con la asignatura de Base de Datos y Principios de Programación,
posteriormente con Ingles 1, 2 , 3 y 5. Así como contabilidad.
Actualmente imparto un módulo
de la Carrera de Administración de Recursos Humanos e Ingles v.
Me percibo como una maestra
a la que le gusta mi trabajar, que pide a sus alumnos hacer la cosas bien, a
dar todo de sí mismos, dando las asesorías necesarias para que realicen un
trabajo completo y de calidad.
También me considero una maestra humanista, me siento bien
apoyando a los alumnos, y cuando veo que descubren todo lo que pueden lograr en
clases me siento muy satisfecha.
Lo que me preocupa es lograr
la motivación del alumno que no se aburra en mis clases, me gustan que sean
divertidas así puedo engancharlos mas en el deseo de saber, me gusta implementar
estrategias motivacionales para que logren un aprendizaje significativo.
Es importante encontrar la
identidad profesional, es decir aceptar el trabajo como docente, y así será más
fácil tener seguridad en sí mismos para poderla transmitir a los alumnos, entenderlos
y ayudar a comprender el mundo que los rodea.
Las principales
satisfacciones como docentes es que los alumnos tengan la confianza en que
pueden realizar las actividades que crean en si mismos, para eso necesitamos
transmitir seguridad y apoyo, guiándolos paso a paso, innovando las
actividades.
La clave principal es
enseñar con afecto siendo maestros de humanidad humildes, esto se logra
teniendo una renovación psicopedagógica, sobre todo en los maestros que
estudiamos en la universidad y tecnológicos, tenemos que lograr la reconversión
del conocimiento para llegar al adolescente.
Creo que la labor de docente
es muy gratificante ya que tienes la oportunidad de educar y transmitir
experiencias, tanto en conocimientos como vivencias personales. Al trabajar con
jóvenes tienes la manera de interactuar con ellos, además de transmitir
conocimientos puedes ayudar a construir mejores personas, llegar al corazón si
es que te lo propones, hablando en sentido de ser humanos, humildes en cuanto
al trato con los alumnos, sobre todo de los mas desmotivados.
Como maestro tienes la
oportunidad de desarrollar en el alumno personalidades positivas sobre todo en
el ambiente actual tan violento que estamos viviendo.
Para mi ser docente me llena
de satisfacción, tienes la misión de desarrollar sus habilidades y destrezas a
enseñarles a vivir para construir un proyecto de vida con valores y
conocimientos positivos.
También debemos de manejar
estrategias y técnicas grupales de motivación, y apoyar en la lecto-escritura,
de la cual carecen la mayoría de los alumnos.
Es decir lo primordial es
estar al servicio del alumno adolescente en cuanto aclarar dudas y apoyar para
que logre el mayor rendimiento posible.
Lo que a veces me desanima
es la falta de recursos de algunos alumnos y la impotencia de no poder
ayudarlos, me da mucha pena que la educación no tenga los recursos necesarios y
que se desatiendan a los alumnos excelentes y que por falta de recursos dejen
de estudiar.
Annel Yedidt Alvarez Aranda.
